星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我是大班哥哥姐姐        美工区：设计标志、给弟弟妹妹的礼物        　   

数学区：比一比、蝴蝶找花　　    音乐区：会唱歌的小动物

科学区：颜色变变变、快乐转盘    语言区：转一转讲一讲、故事小屋

室外

材料投放：纸球、纸棍、球、筐子、大圆桶、沙包

指导要点：掌握用棍子赶纸球的方法，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：我爱幼儿园、会咬人的电、有礼貌的我

根据孩子前期经验生成话题：我不怕、玩具自己放

上午活动

美术活动

大大小小的我

语言活动

我喜欢

数学活动

分一分

健康活动

花样健康操

音乐活动

小孩不小歌

区域活动

生活区：喂喂小动物

建构区：我的家

认知区：有趣的拼图

区域活动

角色区：客人来了

音乐区：春天美工区：小蜗牛

区域活动

科探区：有趣的电

认知区：找影子

建构区：儿童乐园（重点）

区域活动

美工区：我的老师

语言区：我们周围的标记

益智区：拼拼乐

区域活动

美工区：送给弟弟妹妹的礼物

科探区：有趣的镜子

语言区：我爱讲故事

下午活动

科学活动

我长大了

特色活动

猜拳歌

社会活动

我们的新班级

自主活动

穿大鞋

球球运动会

小兔跳跳糖

户外活动

蚂蚁造新房

看谁跳得快

一二三、木头人

自主活动

小蝌蚪找妈妈

小青蛙跳荷叶

套圈

户外活动

欢乐滑滑梯

小乌龟捉鱼

小猫玩球

环境创设

1.根据主题《我是大班哥哥姐姐》准备相应的活动材料，设置主题墙。

2.与幼儿一起讨论活动区域的设置和物品摆放，设置规则和标志专栏。

保育工作

1.教育幼儿愉快用餐，不挑食，不等待。

2.坚持做好活动室和寝室的消毒工作，给幼儿一个良好的学习和休息环境。

家园联系

1.设立家园联系栏，张贴《新学期寄语》，与家长、幼儿交流一些保健小知识。

2.提醒家长督促孩子养成良好的生活学习习惯，督促孩子从自己做起，在日常生活中树立规则意识。

备注

在区域活动中生成“给幼儿园设计标志”的活动。