星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：介绍我认识的朋友  数学区：拼卡片  益智区：物数配对

语言区：勇敢的的小裁缝   科学区：传声筒 美工区：猜猜我是谁

室外

材料投放：攀爬架、平衡木、小推车、轮胎、跨栏

指导要点：1.能自主探索不同的玩法并与同伴一起游戏。 

2.提高幼儿的平衡能力，注意保护自己。

晨间谈话

预设话题：能在幼儿园开心地进餐、和悲伤说再见、认识国庆节。

根据孩子前期经验生成话题：安静午休、我会分享玩具。

上午活动

音乐活动

欢乐舞（律动）

社会活动

今天我值日

健康活动

小小邮递员

数学活动

小兔逛超市

假

期

快

乐

区域活动

建构区：袋鼠果园

美工区:小小设计师

认知区:动手动脑

区域游戏

角色区:我长大了

美工区：装饰相框

科探区:找鞋子

区域活动

语言区:国庆节

认知区:蝴蝶飞飞

建构区:我的家乡

区域活动

图书室:快乐书吧（重点）

建构区:叠罗汉摘月亮

认知区:智力大比拼

下午活动

户外活动

小小邮递员

跳圆圈

一起来玩沙

特色活动

爱吃水果的牛

和球赛跑

钻洞洞

自主活动

糖怎么不见了

拖小猪

运粮食

自主活动

比比谁快

趣味匹配

快乐垒高

环境创设

1.在主题墙布置“小时候的我”、“这就是我”等图片，帮助幼儿了解小时候的事情，并发现与现在的自己不同之处。  

2.科学区提供小镜子、乒乓球，引导幼儿趣味玩球。

保育工作

1. 鼓励幼儿自己穿鞋子、穿衣服，知道帮助他人。  

2.做好幼儿午睡保育工作，及时的的盖被，以免着凉。

家园联系

1. 针对个别幼儿不会正确用筷吃饭，希望家长能和老师配合，学习用筷子的方法。

2.希望个别家长能和幼儿多交流，帮助幼儿树立自己是中班小朋友的荣誉感。

备注

提前通知国庆中秋放假安排。