星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我上幼儿园        生活区：拉拉链、扣纽扣         数学区：图形乐园   

建构区：我爱我的幼儿园    美工区：我的作品      游戏室：银行、医院、超市         

室外

材料投放：圈圈、皮球若干

指导要点：发展幼儿跳跃的能力，尝试两脚并拢跳一跳。

晨间谈话

预设话题：互帮互助、礼貌教育、勤换衣服。

生成话题：注意安全，引导幼儿了解在运动中保护自身安全。

上午活动

数学活动

《漂亮的彩旗》

语言活动

《老师的手》

音乐活动

《欢乐舞》

社会活动

《今天我值日》

中

区域活动

语言区：国庆节

数学区：蝴蝶飞飞

建构室：我的家乡（重点）

区域活动

音乐区：我的乐器咚咚响

美工区：有趣的线条

数学区：我喜欢的水果

区域活动

音乐区：节奏对对碰

角色区：娃娃家

建构区：动物园

区域活动

角色区：医院、超市

数学区：会变的圆

语言区：月亮的味道

秋

放

下午活动

自主活动

糖怎么不见了

滚滚乐

钻网洞

美术活动

我的小手

自主活动

拖小猪

独轮车运粮

卷包菜心

特色活动

爱吃水果的牛（音乐特色）

拖小猪

小兔子乖乖

假

自主活动

让蝴蝶飞起来

小兔送饼干

好玩的电线

环境创设

1、为幼儿创造出优美、舒适的活动环境和宽松的心理环境，满足他们的好奇心。

2、利用本园的各种教育资源，帮助幼儿接受、适应幼儿园生活。

保育工作

教育幼儿在洗手时不玩水，不浪费水。

2、吃饭时，要求幼儿不掉饭粒，讲究卫生。

家园联系

与家长沟通，请家长平等地对待孩子，为孩子创设一个独立自主的环境，让孩子自己的事情自己做，意识到自己的成长。

2、请家长配合收集幼儿的成长秀照片，带到幼儿园来。

备注