星期

内容

一

二

三

六

天

晨间活动

室内

主题墙：介绍我认识的朋友   数学区：拼卡片   益智区：物数配对

语言区：朋友船    科学区：传声筒  美工区：我的朋友

室外

材料投放：球、报纸自制纸球、棍子、筐子、小推车

晨间谈话

预设话题：快乐假期、勤洗手

根据孩子前期经验生成话题：我的朋友、互相帮助

上午活动

语言活动

谈话：《我们都是好朋友》

音乐活动

歌曲：《迷路的小花鸭》

区域活动

建构区：好朋友手拉手

角色区：小客人

表演区：小老虎找朋友

区域活动

语言区：我的朋友

美工区：我是化妆师

认知区：相邻朋友在哪里

下午活动

美术活动

绘画《我家的房子》

户外活动

沙子宝宝的秘密

小猴运桃

潜水员探宝

自主活动

户外：卷包菜心

美工区：神奇的颜色

环境创设

1. 教师要鼓励幼儿主动与同伴交往，如看书、聊天、下棋、游戏，从中感受到朋友带给自己的快乐，充分发挥幼儿的主体性和主动性。

2. 在阅读区设立“我们的聊天室”，让幼儿与朋友讲悄悄话，增进朋友间的情感交流。

3. 布置主题墙，在品行墙展示和分享朋友交往的故事，比如：“我的朋友多”。

保育工作

1、关注孩子身体情况，每天做好体温测量登记工作。

2、鼓励家长和孩子一起参加锻炼活动，提高幼儿身体素质。

3、教育幼儿与他人交往时注意保持距离。

家园联系

1、记得给宝宝勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生。

2、与家长沟通，请家长为孩子创设一个独立自主的空间和环境。

备注