星期

内容

三

四

五

六

日

晨间活动

室内

投放材料：美工区：我和朋友打电话    科学区：油水好朋友、影子朋友在哪里

角色区：朋友来做客     语言区：我们都是好朋友、我们的故事

室外

材料投放：球，垫子，平衡木，跳圈，小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展身体各项体能。

晨间谈话

预设话题：国庆趣事

根据孩子前期经验生成话题： 国庆长假在家发生的事

上午活动

国

庆

节

音乐活动

认识你呀真高兴

社会活动

快乐公寓

区域活动

音乐区：开始和停止

数学区：找找长方形

建构区：盖高楼

区域活动

生活区：香香饼干屋

益智区：七巧板

建构区：儿童乐园

下午活动

户外活动

木头人

数字格子跳跳跳

聪明的小鸡

特色活动

音乐特色：当我们同在一起

体育游戏：卷包菜心

环境创设

1. 教师要鼓励幼儿主动与同伴交往，如看书、聊天、下棋、游戏，从中感受到朋友带给自己的快乐，充分发挥幼儿的主体性和主动性。

2. 在阅读区设立“小不点聊天室”，让幼儿与朋友讲悄悄话，增进朋友间的情感交流。

3. 布置主题墙，在品行墙展示和分享朋友交往的故事，比如：“我的朋友多”。

保育工作

1、关注孩子身体情况，每天做好体温测量登记工作。

2、鼓励家长和孩子一起参加锻炼活动，提高幼儿身体素质。

3、教育幼儿与他人交往时注意保持距离。

家园联系

1、记得给宝宝勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生。

2、与家长沟通，请家长为孩子创设一个独立自主的空间和环境。

备注