星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

认知区：小兔逛超市               语言区：我们的祖国    

建构区：儿童乐园                 科学区：尺子和纸屑

美工区：我长高了                 表演区：三个和尚 

室外

材料投放：甲壳虫、跨栏、走平衡木、曲棍球。

指导要点：1.自主使用泡沫棍连接设计“曲棍球”轨道路线。

          2.乐意与同伴游戏，能遵守游戏规则并勇敢闯关。

晨间谈话

预设话题：升旗礼仪、我为我是中国娃骄傲、交通安全出行

根据孩子前期经验生成话题：穿脱衣服、七步洗手法

上午活动

音乐活动

大中国（打击乐）

美术活动

京剧脸谱（绘画）

语言活动

看图讲述《祖国大家庭》

数学活动

分苹果

健康活动

小小足球

区域活动

音乐区：国旗红红的哩

语言区：我们的祖国

美工区：天安门

区域活动

科学区：聪明的中国人

美工区：我长高了

认知区：小兔逛超市

区域活动

科学区：聪明的中国人

美工区：我长高了

图书室：看图书（重点）

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

美工区：天安门

角色室：三个和尚（重点）

区域活动

科学区：尺子和纸屑

美工区：设计名片

建构区：儿童乐园

下午活动

户外活动

体育游戏：蛇形走

体育游戏：巨人和矮人

体育游戏：踩影子

科学活动

四大发明

特色活动

音乐游戏：大头

体育游戏：揪尾巴

社会活动

我的祖国

自主活动

体育游戏：老狼老狼几点了

科探游戏：接水管工程

体育游戏：小猴运桃

自主活动

体育游戏：走大鞋

认知游戏：动物趣味棋

体育游戏：运球忙

自主活动

科学游戏：传声筒

沙水游戏：水中游戏

体育游戏：欢乐滑滑梯

环境创设

1.布置与主题相关的环境。教师和家长、幼儿共同搜集有关祖国特产的图片、照片等，布置“祖国特产”专栏。

2.在“美术天地”，提供颜料、纸等材料，鼓励幼儿绘画手印画。在创意坊提供废旧材料，鼓励幼儿制作送给妈妈的礼物。

保育工作

1.帮助幼儿养成自己起床整理床铺的方法和习惯。

2.教育幼儿不在教室追逐打闹，注意安全。

家园联系

1.请家长配合：为幼儿准备一张旅游的照片带到幼儿园来。

2.家长帮助孩子收集祖国的特产，并引导孩子主动感知，积极了解特产的特征种类及与人们的关系。

备注