星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：我最爱的图书     建构区：我的家            音乐区：我们一起跳一跳

美工区：中国结          科探区：指南针        认知区：拼图

室外

材料投放：纸球、纸棍、球、筐子、大圆桶、沙包

指导要点：掌握用棍子赶纸球的方法，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：北京    升旗仪式

根据孩子前期经验生成话题：我的祖国   中国地图

上午活动

美术活动

京剧脸谱

语言活动

祖国大家庭

数学活动

分苹果

健康活动

小小足球

音乐活动

大中国

区域活动

语言区：朋友船

美工区：节日的教室

认知区：做相反的动作

区域活动

美工区：我长高了

图书室：我们的祖国（重点）

数学区：小兔逛超市

区域活动

科学区：传声筒

角色区：银行（重点）

数学区：漂亮的彩旗

区域活动

音乐区：快乐过山车

主题区：我的好朋友

认知区：一样多

区域活动

美工区：装扮教室

科探区：祖国特产

科学区：旋转的纸片

 下午活动

科学活动

四大发明

特色活动

音乐游戏：大头体育游戏：小小侦察兵

社会活动

重阳节快乐

自主活动

彩球找家

趣味转盘

彩虹饼干

户外活动

学小动物走路蛇行走

趣味小山坡

自主活动

手指印画

图形变魔术

沙水

自主活动

科学区：聪明的中国人

户外活动：小兔送饼干

户外活动：小渔夫

环境创设

1.布置与主题相关的环境。教师和家长、幼儿共同搜集有关祖国特产的图片、照片等，布置“祖国特产”专栏。

2.在“美术天地”，提供颜料、纸等材料，鼓励幼儿绘画手印画。在创意坊提供废旧材料，鼓励幼儿制作送给妈妈的礼物。

保育工作

1.提醒幼儿注意保护自己的眼睛。

2.提醒家长注意冷暖交替，督促幼儿穿适时的衣物，避免感冒。

家园联系

1.请家长配合：为幼儿准备一张旅游的照片带到幼儿园来。

2.家长帮助孩子收集祖国的特产，并引导孩子主动感知，积极了解特产的特征种类及与人们的关系。

备注