星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

拼插积木 雪花片  磁力片  搭搭乐  

室外

网洞  平衡木  滑滑梯  攀爬架

晨间谈话

预设话题：假期趣闻、我不挑食、多喝白开水。

根据孩子前期经验生成话题：怎样穿外套、排队不推不挤。

上午活动

数学活动

切蛋糕

语言活动

朋友船

音乐活动

朋友越多越快乐

科学活动

做蛋糕

健康活动

合作真快乐

区域活动

主题区：“我的好朋友”大调查

益智区：动一动，真有趣

阅读区：我的好朋友

区域活动

图书区：绘本多多

建构区：美丽的小区

数学区：拼卡片

区域活动

音乐区：节奏小屋

主题区：这就是我

数学区：给数字口袋送礼物

区域活动

建构区：创意空间

益智区：七巧板

美工区：秋天的树叶

区域活动

角色区：小老虎找朋友（重点）

益智区：找影子

建构区：儿童乐园

下午活动

自主活动

音乐区：找朋友

户外活动：拖小猪

户外活动：欢乐滑滑梯

美术活动

送给朋友的心意卡

户外活动

好玩的沙包

拖小猪

欢乐滑滑梯

特色活动

音乐特色：泡泡糖

沙水游戏：小猴滚球过隧道

体育游戏：独轮车运粮

自主活动

音乐区：找朋友

户外游戏：小小农场

体育游戏：小小送货员

自主活动

益智区：有趣的拼图

手指游戏：小手不见了

阅读区：有趣的图书

环境创设

1. 在阅读区设立“小不点聊天室”，让幼儿与好朋友讲悄悄话，增进朋友间的情感交流。

2. 布置主题墙，在品行墙展示和分享朋友交往的故事。

保育工作

饭后能及时漱口、擦脸，养成不挑食的好习惯。  

2．天气干燥，提醒幼儿随机饮水。

家园联系

1. 通过观察，教师以短信、小视频拍摄等方式向家长介绍孩子的在园表现，鼓励家长以漂流本的形式记录孩子日常交友的点滴。

2. 和孩子共同制作小玩具，赠送给好朋友；并让孩子带玩具到幼儿园来放在“玩具之家”，和大家一起分享；鼓励孩子邀请朋友到家里来玩。

备注