星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

科探区：动物找家                 语言区：我最爱祖国    

建构区：北京四合院               科学区：尺子和纸屑

美工区：装扮教室                 表演区：国旗红红的哩 

室外

材料投放：甲壳虫、跨栏、走平衡木、曲棍球。

指导要点：1.自主使用泡沫棍连接设计“曲棍球”轨道路线。

          2.乐意与同伴游戏，能遵守游戏规则并勇敢闯关。

晨间谈话

预设话题：四大发明、我为我是中国娃骄傲、交通安全出行

根据孩子前期经验生成话题：奇妙的中国地图、如何预防流感

上午活动

音乐活动

龟兔赛跑

美术活动

我喜欢的民族服装

语言活动

诗歌《天安门》

数学活动

分小鱼

健康活动

快乐的小牧民

区域活动

认知区：拼卡片

美工区：装扮教室

科探区：祖国特产

区域活动

语言区：我最爱祖国

音乐区：国旗红红的哩

益智区：做相反的动作

区域活动

科探区：动物找家

音乐区：大中国

认知区：做相反的动作

区域活动

美工区：环保小卫士

科探区：祖国的特产

建构室：北京四合院

区域活动

科探区：奇妙的颜色

认知区：飞行棋

建构区：停车场

下午活动

户外活动

体育游戏：搭建山洞

体育游戏：小小旅行家

体育游戏：学小动物走路

科学活动

中国之最

特色活动

音乐游戏：小气球

体育游戏：粘泡泡糖

社会活动

各民族的风俗

自主活动

体育游戏：小猪回家

体育游戏：跳格子

体育游戏：袋鼠运蛋

自主活动

体育游戏：小白兔拔萝卜

益智游戏：数手指

音乐区：快乐过山车

自主活动

科学游戏：抓空气

户外游戏：小小农场

音乐游戏：看谁拍得好

环境创设

1.布置与主题相关的环境。教师和家长、幼儿共同搜集有关祖国特产的图片、照片等，布置“祖国特产”专栏。

2.在“美术天地”，提供颜料、纸等材料，鼓励幼儿绘画手印画。在创意坊提供废旧材料，鼓励幼儿制作送给妈妈的礼物。

保育工作

1.帮助幼儿养成自己起床整理床铺的方法和习惯。

2.教育幼儿不在教室追逐打闹，注意安全。

家园联系

1.请家长配合：为幼儿准备一张旅游的照片带到幼儿园来。

2.家长帮助孩子收集祖国的特产，并引导孩子主动感知，积极了解特产的特征种类及与人们的关系。

备注