星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

投放材料：美工区：我和朋友打电话    科学区：油水好朋友、影子朋友在哪里

角色区：朋友来做客     语言区：我们都是好朋友、我们的故事

室外

材料投放：球，垫子，平衡木，跳圈，小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展身体各项体能。

晨间谈话

预设话题：我和我的好朋友

根据孩子前期经验生成话题： 我和好朋友吵架了

上午活动

语言活动

朋友船

音乐活动

幸福拍手歌

社会活动

打电话

健康活动

好朋友抱一抱

数学活动

我和朋友比高矮

区域活动

我们都是好朋友

彩泥乐

有趣的拼图

区域活动

我喜欢的玩具分享会

穿项链

钓鱼乐

区域活动

儿童乐园

我爱刷牙

有趣的配对

区域活动

一起搭滑梯

小老虎找朋友

好朋友画像

区域活动

钓小鱼

七巧板

我们的妈妈是中国

下午活动

美术活动

我的自画像

户外活动

送小动物回家

沙子宝宝的秘密

钻洞洞

特色活动

小气球

老狼老狼几点了

自主活动

爬网、钻网

骑转马

自主活动

欢乐滑滑梯

我的影子

袋鼠妈妈

自主活动

老狼老狼几点了

一二三木头人

转圈找朋友

环境创设

1. 教师要鼓励幼儿主动与同伴交往，如看书、聊天、下棋、游戏，从中感受到朋友带给自己的快乐，充分发挥幼儿的主体性和主动性。

2. 在阅读区设立“小不点聊天室”，让幼儿与朋友讲悄悄话，增进朋友间的情感交流。

3. 布置主题墙，在品行墙展示和分享朋友交往的故事，比如：“我的朋友多”。

保育工作

1、关注孩子身体情况，每天做好体温测量登记工作。

2、鼓励家长和孩子一起参加锻炼活动，提高幼儿身体素质。

3、教育幼儿与他人交往时注意保持距离。

家园联系

1、记得给宝宝勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生。

2、与家长沟通，请家长为孩子创设一个独立自主的空间和环境。

备注