星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

科学区：丰收的秋天        益智区：益智棋              语言区：我眼中的秋天          

美工区：向日葵            数学区：分豆豆              音乐区：秋天沙沙

室外

材料投放：太空球、骑小车、轮胎、攀爬架、大型木质器械、跨栏

指导要点：1.自主使用木质器械与轮胎组合设计“过山车”轨道路线。

          2.乐意与同伴游戏，能遵守游戏规则并勇敢闯关。

晨间谈话

预设话题：会咬人的电、自主午餐

根据孩子前期经验生成话题：走楼梯安全、争做礼貌宝宝、我们爱喝水

上午活动

美术活动

树叶变变变

语言活动

秋天的图画

数学活动

来了几个好朋友

健康活动

小袋鼠运粮

音乐活动

秋叶

区域活动

美工区：大树妈妈的孩子

建构区：恐龙园美术区：秋叶

区域活动

美工区：送老师秋天的景色语言区：我眼中的秋天（重点）

益智区：益智棋

区域游戏

角色游戏：金秋旅行团

美工区：红色的枫叶

建构区：淹城动物园（重点）

区域活动

科学区：种子藏在哪里

美工区：美丽的秋天

表演区：秋天大舞台

区域活动

益智区：大家来下棋

科学区：丰收的秋天

数学区：分豆豆

 下午活动

科学活动

种子的秘密

特色活动

音乐游戏

水族馆

体育游戏

炒豆豆

社会活动

收集种子

自主活动

翻翻乐

拼卡片

我的小手

户外活动

看谁投得高

小鸡和老鹰

小猫玩球

自主游戏

小鱼吐泡泡

旋转的纸片

钓鱼乐

自主活动

打大灰狼

熊来了

独轮车运粮食

环境创设

1.将幼儿带来的一些水果，放在自然区展览，鼓励幼儿平时多观察水果。

2.和幼儿一起寻找秋天的图片，共同设计、布置我们的主题乐园，让幼儿体会参与环境创设的喜悦。

3.娃娃读画增加“秋天的画报”的图片，引导幼儿看图点读画报。

保育工作

1.天气转冷，提醒孩子多喝水，注意休息。

2.开窗通风，保持室内空气流通。

家园联系

1.请家长配合，为孩子准备一些关于秋天的图片、照片，带到幼儿园来，共同参与我

们的环境布置。

2.请家长利用休闲时间，带着自己的孩子到社区或公园里逛逛，启发幼儿观察秋天，并向他们介绍秋天的一些明显特征。

备注