星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：秋天的色彩      语言区：阅读小图书       角色区：客人来了

建构区：垒高高        认知区：大大小小的树叶     生活区：喂小动物

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：秋天的水果，我的好朋友。  

根据孩子前期经验生成话题：小眼睛找秋天，不乱发脾气（心理健康教育）

上午活动

数学活动

菊花开了

健康活动

种小花

音乐活动

秋游大冒险（音乐游戏）

科学活动

美丽的菊花

语言活动

玩具火车轰隆隆（绘本）

区域活动

建构区：秋天的树林

美工区：涂涂乐

阅读区：我找到的秋天

区域活动

美工区：我喜欢的水果

建构区：盖高楼

认知区：趣味转盘

区域活动

娃娃家：快乐小厨房

美工区：手指印画

认知区：找影子

区域活动

感统室：小鸡啄米

美工区：秋天的水果

生活区：玩具回家

区域活动

图书区：自由阅读小故事

益智区：趣味拼图

美工区：瓶子里的秋天

下午活动

自主活动

户外建构：美丽的幼儿园

户外活动：爱的抱抱

户外活动：趣味滑梯

自主活动

户外活动：小鸡吃虫

户外活动：乌龟爬爬爬

户外活动：猫捉老鼠

自主活动

户外活动：送小猪回家

户外活动：快乐的小兔

户外活动：小火车钻山洞

特色活动

音乐特色：拍拍打打

户外活动：网小鱼

户外活动

户外活动：拍山墙

户外活动：阳光抱抱你

户外活动：趣味小山坡

环境创设

1.美工区中，提供画好树叶、花、树外形的轮廓图，幼儿进行涂色练习。

2.丰富种植角，鼓励幼儿自己动手种植大蒜，并每天给大蒜浇水。

保育工作

1.引导幼儿学习穿外套、穿裤子，提高自理能力。

2.关注幼儿用眼卫生，带领幼儿一起做眼保操。

家园联系

1.提醒家长注意引导幼儿观察感知秋天的变化，提出亲子活动建议，让家长与幼儿一同拾捡树叶制作粘贴画。

2.提醒家长在传染病高发的的季节，不带幼儿到人多密集和空气不流通的地方。

备注