星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

认知区：相邻朋友在哪里 美工区：美丽树叶画  语言区：秋天的画报

科学区：蔬菜切切乐   建构区：秋天真美丽   阅读区：彩色牛奶

室外

材料投放：球、报纸自制纸球、棍子、筐子、小推车

指导要点：双手抛接球并用双手接住落下来的球，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：我做值日生、传染病远离我、我会倾诉

根据孩子前期经验生成话题：秋天的风景、注意安全用电

上午活动

音乐活动

买菜

社会活动

买菜归来

健康活动

小兔采蘑菇

数学活动

蔬菜卡片接龙

语言活动

嘘！我们有一个计划

区域活动

认知区：相邻朋友在哪里

美工区：美丽树叶画

语言区：秋天的画报

区域游戏

扮演区：欢乐舞

阅读区：快乐阅读

认知区：神奇水果

区域活动

语言区：秋天的画报

美工区：树叶贴贴贴

认知区：数字找邻居

区域活动

科学区：蔬菜切切乐

建构室：秋天真美丽（重点）

阅读区：彩色牛奶

区域活动

阅读区：秋天的画报

科探区：认识蔬菜

认知区：秋天彩环

下午活动

户外活动

沙子宝宝的秘密

好玩的垫子

朋友比高矮

特色活动

我爱我的小动物

拾落叶

好玩的沙包

自主活动

好玩的弹性

救救小动物

看谁走的好

自主活动

揪尾巴

蔬菜卡片接龙

音乐区：买菜

美术活动

树叶黏贴画

自主活动

沙子宝宝的秘密

好玩的垫子

绕圈接力

环境创设

1. 在主题墙或自然角中放置各种水果和干果等，让幼儿认识秋天的果实，感受秋天是个丰收的季节。

2.将幼儿捡的各种树叶放在美工区、科学区进行树叶装饰和分类活动。

3.在“自然角”进行种植，并愿意进行定期的照料和观察。

保育工作

1.晨谈时和幼儿从气温、天气、动植物的变化讨论秋季的特点。

2.洗手时知道将袖口卷起，用七步洗手法洗手。

家园联系

1.周末家长与幼儿一起到户外寻找秋天，了解大自然的变化。

2.鼓励家长和幼儿一起开展种植、收集、捉秋虫以及用自然物制作等活动，以扩大幼儿的眼界，让幼儿感受到秋天的精彩有趣。

备注