星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：美丽的秋天             数学区：它们一样多吗？

美术区：秋天的树林             音乐区：欢乐舞  

室外

材料投放：球、报纸自制纸球、棍子、筐子、小推车

指导要点：双手抛接球并用双手接住落下来的球，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：周末趣闻       玩具齐分享，朋友多快乐      吃饭不挑食

根据孩子前期经验生成话题：保护牙齿很重要    秋天多美丽

上午活动

科学活动

《种蚕豆》

健康活动

《我和垫子一起玩》

数学活动

《有趣的拼图》

语言活动

《秋天的画报》

音乐活动

《郊游》

区域活动

美工区：美丽的菊花

认知区：相邻朋友在哪里

建构区：小区的秋天

区域活动

益智区：水果对对碰

科学区：果实找朋友

角色游戏室：娃娃家

区域活动

音乐区：买菜

语言区：秋天的画报

角色区：蔬果商店

区域活动

图书室：快乐阅读

音乐区：小树叶

生活区：水果编编乐

区域活动

认知区：小动物吃饼干

益智区：找影子

美工区：秋天的树林

下午活动

特色活动

音乐游戏：节奏活动《小兔子开铺子》

体育游戏：比比谁的本领大

自主活动

语言区：美丽的秋天

手指游戏《小手不见了》

阅读活动：有趣的图书

自主活动

科学区：水果里的秘密

户外活动：好玩的垫子

户外活动：一起来玩沙

美术活动

《多彩的秋天》

户外活动

户外活动：好玩的沙包

户外活动：拖小猪

户外活动：欢乐滑滑梯

自主活动

户外活动：丢手绢

益智区：传声筒

美工区：美丽的项链

环境创设

1.主题区“美丽的秋天”，通过图片、实物等来认识秋天、感受秋天的美丽。

2.科学区“秋天的果实”，放置各种水果和干果等，让幼儿认识秋天的果实，感受秋天是个丰收的季节。

保育工作

1、 进入秋季，早晚温差比较大，注意给幼儿保暖。

2.感冒流行期间注意经常保持室内通风，注意幼儿的饮食。

家园联系

请家长多与幼儿交流关于秋天的话题，如：看到了什么？秋天里都有些什么？等等，从而激发幼儿的表达欲望。