星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

阅读区：绘本多多  生活区：我会穿脱衣服   美工区：秋天的树林

建构区：秋天真美丽  科探区：纸屑吸起来了 音乐区：买菜

室外

材料投放：炭烧积木、平衡板、攀爬架、高跷、轮胎、毽子。

指导要点：1.自主使用木质器械与轮胎组合设计“过山车”轨道路线。

     2.提高幼儿的平衡能力，注意保护自己。

晨间谈话

预设话题：游戏中的安全、天气预报、说说害怕

根据孩子前期经验生成话题：秋天的果实、我来给你浇浇水

上午活动

音乐活动

数鸭子

科学活动

有趣的树叶

语言活动

嘘！我们有一个计划

数学活动

相邻朋友在哪里

健康活动

拾落叶

区域活动

科探区：纸屑吸起来了

认知区：切蛋糕

美工区：秋天的树林

区域游戏

美工区：菊花

阅读区：秋天果实多

建构区：秋天真美丽

区域活动

图书室：绘本多多

美工区：秋天的树林

语言区：阅读日记

区域活动

美工区：美丽的菊花

音乐区：买菜

建构区：秋天的公园

区域活动

美工区：美丽的菊花》

音乐区：小菜园里的舞会 游戏室：小医院

下午活动

户外活动

秋天的公园

菊花

一起来玩沙

特色活动

拔萝卜

小白兔送松果

走小路

美术活动

树叶变变变

自主活动

秋天果实多

小猴运粮

美丽的菊花

自主活动

过小河

小猫送信

小叶子的旅行

自主活动

沙地漫游

圈圈乐

拍皮球

环境创设

1. 在主题墙或自然角中放置各种水果和干果等，让幼儿认识秋天的果实，感受秋天是个丰收的季节。

2.将幼儿捡的各种树叶放在美工区、科学区进行树叶装饰和分类活动。

保育工作

1.继续鼓励幼儿在入园时关注班级签到栏，在自主签到的同时，观察发现班级同伴的出勤情况。

2.晨谈时和幼儿从气温、天气、动植物的变化讨论秋季的特点。

家园联系

1.鼓励家长和幼儿一起开展种植、收集、捉秋虫以及用自然物制作等活动，以扩大幼儿的眼界，让幼儿感受到秋天的精彩有趣。

2.鼓励幼儿制作绘画记录本，记录秋季里的活动。引导家长共同参与记录。

备注