星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：好吃的糖果      语言区：阅读小图书         角色区：娃娃家

建构区：大家一起垒高高  认知区：糖果朋友找影子     生活区：喂小动物

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：口罩的作用  七步洗手法  

根据孩子前期经验生成话题：我有一双闪亮亮的眼睛 我会保护自己

上午活动

数学活动

树叶宝宝找妈妈

健康活动

蚂蚁搬豆

语言活动

小路（故事）

科学活动

小树叶找妈妈

音乐活动

森林大冒险（韵律）

区域活动

建构区：秋天的公园

美工区：小树叶穿衣服

阅读区：落叶跳舞

区域活动

美工区：有趣的线条

科探区：可爱的小怪物

生活区：我会穿袜子

区域活动

图书区：看图书

认知区：有趣的拼图

科探区：这是谁的尾巴

区域活动

感统室：小狗走路

科学区：颜色变变变

生活区：晾衣服

区域活动

娃娃家：欢乐小厨房

建构区：美丽的幼儿园

认知区：趣味转盘

下午活动

自主活动

户外活动：老鼠笼

户外活动：踩影子

户外活动：趣玩长笼

自主活动

户外活动：熊来了

户外活动：小青蛙大本领

户外活动：捉尾巴

自主活动

户外活动：小马过河

户外活动：欢乐滑滑梯

户外活动：小小送货员

特色活动

音乐特色：小肥猪

户外活动：小小农场

户外活动

户外活动：巨人和矮人

户外活动：我的本领大

户外活动：趣味小山坡

环境创设

1.和幼儿共同创设反映秋天特征的班级环境。设立“秋天小问号”信箱。

2.在自然角布置秋天的水果、农作物、落叶和“蔬菜展览馆”等，设置“你知秋天有多深”的猜谜、编谜等活动区域。

保育工作

1.关于幼儿的洗手规范。

2.培养幼儿良好用眼习惯，引导他们知道保护眼睛的重要性。

家园联系

1. 请家长多带幼儿到环境更丰富的室外（如果园、农村和公园等），通过观察、

体验和探究感受秋天的变化，为幼儿提供广阔的自然环境，让他们在大自然中学习、探索。

2.创造条件，多与孩子一起开展观察、种植、搜集、捉秋虫及用自然物制作等活

动，扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。

备注