区域活动是幼儿园生活中重要的环节，它是以快乐和满足为目的、以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。区域活动充分体现了幼儿身心发展，能够让幼儿在区域活动中自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学、做中学”。2023年11月16日，常州天宁区红梅幼儿园大四班进行了区域活动。

     每一个区域，都凝聚了老师们智慧的结晶。在区域中，激发了孩子无限的潜能。一方面幼儿对周围一切充满了好奇、使他们去游戏、去探索;另一方面，他们借助游戏以达到对现实生活的体验、满足好奇心。活动中，幼儿根据自我意愿及需求自主选择活动区域，孩子们兴趣盎然，通过积极探索、大胆操作、分享合作，在轻松愉快的环境中充分体验自主学习的快乐。

     小区域中蕴藏了大精彩，这不仅仅是孩子与各种材料的互动，更是孩子们探索世界、启迪智慧的大门。区域活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，通过互相交往、合作，提高孩子处理问题、解决问题的能力，同时还促进了孩子良好个性的发展。