星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

认知区：相邻朋友在哪里 美工区：美丽树叶画  语言区：秋天的画报

科学区：蔬菜切切乐   建构区：秋天真美丽  阅读区：彩色牛奶

室外

材料投放：球、报纸自制纸球、棍子、筐子、小推车

指导要点：双手抛接球并用双手接住落下来的球，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：我会睡觉、圆形的物品、我和快乐做朋友

根据孩子前期经验生成话题：秋天的公园、做有礼貌的小朋友

上午活动

音乐活动

逛公园

社会活动

田野里有什么

健康活动

螃蟹赛跑

数学活动

它们一样多吗

语言活动

捉迷藏（散文诗）

区域活动

数学区：它们样多吗

音乐区：逛公园

语言区：捉迷藏

区域游戏

音乐区：逛公园

语言区：捉迷藏

认知区：蔬菜聚会

区域活动

认知区：它们样多吗

音乐区：逛公园

语言区：捉迷藏

区域活动

建构室：秋天果园（重点）

益智区：蔬菜聚会

科学区：摸一摸

区域活动

建构区：趣味小人

认知区：快乐分蛋糕

益智区：蔬菜找影子

下午活动

户外活动

小猴运桃

拖小猪

沙子宝宝的秘密

特色活动

拔萝卜

小白兔送松果

登山运动员

自主活动

跳跳球

一起来玩沙

圈圈乐

自主活动

有趣的拼图

小手不见了

树叶变变变

美术活动

秋天的花园

自主活动

小猴运桃

拖小猪

沙子城堡

环境创设

1. 在主题墙或自然角中放置各种水果和干果等，让幼儿认识秋天的果实，感受秋天是个丰收的季节。

2.将幼儿捡的各种树叶放在美工区、科学区进行树叶装饰和分类活动。

3.在“自然角”根据兴趣选择蔬籽进行种植，并愿意进行定期的照料和观察。设计自然角种植记录表，鼓励幼儿在照料和观察时进行自主记录。

保育工作

1.提醒幼儿口渴时和运动后及时喝水。注意根据运动情况增减衣物。

2.洗手时知道将袖口卷起，用七步洗手法洗手。

家园联系

1.鼓励幼儿制作绘画记录本，记录秋季里的活动。引导家长共同参与记录。

2.提醒家长根据天气的变化，为幼儿适当的增减衣服，培养幼儿学习穿脱衣服，养成早睡早起的好习惯。

备注