11月22日上午，中四班组织孩子们开展了《它们一样多吗》的数学活动。

本活动旨在让幼儿理解物体的数量之间的关系，初步学习物体的数量不受颜色特征、实物大小、排列形式和种类的影响。让幼儿很清楚的明白、理解数量的守恒这一概念。