星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

科探区：动物找家                 认知区：拼卡片 

建构区：动物园                   主题区：“动植物王国”大调查

美工区：快乐的鱼儿               生活区：喂喂小动物

室外

材料投放：毯子、滑滑梯、钻网、小山坡。

指导要点：能较协调地进行钻、爬、跳、平衡、投掷等动作，动作较灵活。学习器械操。

晨间谈话

预设话题：珍惜动物、毛毛虫、我喜欢的动物

根据孩子前期经验生成话题：植物知多少、植物角的小日记

上午活动

音乐活动

颠倒歌（歌曲）

美术活动

制作动物拼图

语言活动

小猴出租车（故事）

数学活动

怎样分

健康活动

荷花荷花几时开

区域活动

主题区：“动植物王国”大调查

建构区：动物园

认知区：拼卡片

区域活动

建构区：地底下的世界

语言区：故事《动物村长》

美工区：快乐的鱼儿

区域活动

科探区：动物找家

生活区：喂喂小动物

图书室：看图书（重点）

区域活动

图书区：我的幸运一天

美工区：动物证件画

角色室：最美医务工作者（重点）

区域活动

科探区：奇妙的颜色

认知区：动物排排队

建构区：动物园停车场

下午活动

户外活动

体育游戏：森林运动会

体育游戏：搭建山洞

沙水游戏：奇妙的海底世界

科学活动

有趣的昆虫

特色活动

音乐游戏：帆船

体育游戏：粘泡泡糖

社会活动

保护珍稀动物

自主活动

体育游戏：好玩的沙包

体育游戏：蜈蚣走路

体育游戏：袋鼠运蛋

自主活动

体育游戏：走大鞋

体育游戏：骑小车

体育游戏：运球忙

自主活动

体育游戏：抓空气

户外游戏：小小农场

音乐游戏：看谁拍得好

环境创设

1.布置一些珍稀动物图片以及幼儿的动物手工作品。

2.区域环境创设：根据主题内容，更换及增添区域活动区的材料，引导幼儿制作动物泥塑或制作动物拼图等等。

保育工作

1.每天做好餐前营养介绍，让幼儿了解饭菜的营养价值。

2.多吃秋冬季节的水果蔬菜，增加营养。

家园联系

1.和孩子一起收看《人与自然》等专题电视节目，认识一些常见的植物。

2.天气早晚温差较大，请您为孩子穿适宜、保暖的衣服（以方便幼儿穿脱为主）。

备注