星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

益智区：可爱的动物            语言区：我喜欢的动物

音乐区：小白兔和大黑熊        美工区：动物创意

室外

材料投放：攀岩墙、平衡木、皮球、钻圈、绕桩、纸球

指导要点：引导幼儿玩拍皮球，增强手眼协调能力。

晨间谈话

预设话题：我喜欢的动物 自己的事情自己做

根据孩子前期经验生成话题：保护小动物 学会叠衣服

上午活动

科学活动

《各种各样的鱼》

健康活动

《捕鱼》

数学活动

《把小鱼变的一样多》

语言活动

故事《七彩虾》

音乐活动

《水族馆》

区域活动

科学区：让蝴蝶飞起来

益智区：小动物住楼房

语言区：七彩虾

区域活动

科探区：动物找家

益智区：拼卡片

美工区：切开的水果

区域活动

音乐区：动物音乐会

数学区：喂猫咪

建构室：动物的家

区域活动

图书区：大羊与小羊

数学区：比较高矮

美工区：五彩蛋

区域活动

益智区：喂猫咪

科探区：我知道的动物

美工区：美丽的热带鱼

下午活动

特色活动

特色活动：炒萝卜

体育游戏：吹泡泡

自主活动

科探区：制作不倒翁

户外活动：卷包菜心

户外活动：玩沙

自主活动

科学区：动物怎样过冬

户外活动：拖小猪

户外活动：欢乐滑滑梯

美术活动

《美丽的热带鱼》

户外活动

建构游戏：小农庄

体育游戏：爬网、钻网

体育游戏：我们都来跳一跳

自主活动

科探区：怎样移动物体

户外活动：拖小猪

户外活动：欢乐滑滑梯

环境创设

1.有观察的兴趣，了解动物的特征，会用优美的词语描述各种动物的我外形特征。

2.尝试用多种自然才来表现动物的特征，大胆进行创造性的造型活动。

3.运用各种水果以及辅助物制作各种动物。

保育工作

1.在饲养观察小动物的时候提醒幼儿要注意安全卫生。给小动物喂食后要及时清洗自己的手。

2.勤晒被子，注意幼儿的保暖。

家园联系

1.发动家长和孩子一起饲养小动物，引导孩子观察和喂养小动物。

2.利用节假日带孩子去附近的庄园，带领幼儿参观，与动物进行交流，感受人与动物之间的关系。