星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

认知区：数数小动物       语言区：我喜欢的动物   美工区：动物创意

音乐区：小白兔和大黑熊   建构区：动物园      科探区：小动物找尾巴

室外

材料投放：拱门、独木桥、梅花桩、大积木、轮胎。

指导要点：幼儿能听指令，将信件送到指定信箱。发展走、爬、钻等动作。

晨间谈话

预设话题：我喜欢的动物 自己的事情自己做

根据孩子前期经验生成话题：保护小动物 学会叠衣服 排队不推不挤。

上午活动

健康活动

动物运动会

数学活动

小动物排队

语言活动

动物谜语

音乐活动

快乐动物园（歌曲）

科学活动

动物运动会

区域活动

建构游戏：热闹的动物园

科探区：动物找家

美工区：可爱的小鸡

区域活动

建构区：动物园

阅读区：可爱的小猫

美工区：蜗牛出来了

区域活动

认知区：小动物吃饼干

美工区：美丽的热带鱼

语言区：数脚

区域活动

扮演区：小白兔和大黑熊

美工区：五彩蛋

科探区：动物找家  

区域活动

音乐区：逛公园

益智区：镜子的秘密

建构区：热闹的动物园

下午活动

自主活动

五彩蛋

让蝴蝶飞起来

它们一样多吗 

 自主活动

小动物过河

揪尾巴

小动物回家 

美术活动

动物朋友

 户外活动

晒晒太阳

玩沙玩水

小小农场

自主活动

音乐游戏：秋叶爱吃水果的牛 

体育游戏：

蚂蚁爬爬爬 

自主活动

潜水员探宝

赶小猪

一起去游玩

环境创设

1.在主题墙中分类展示不同类型的动物，以及幼儿和动物在一起的照片，设计调查表《我喜欢的动物》。

2.在阅读区增加与动物相关的图书、图片，供幼儿选择与阅读；在美工区张贴动物海报。

保育工作

1.做好幼儿的个人卫生工作，提醒幼儿饭前便后洗手，多喝白开水。

2.在家长园地张贴多吃蔬菜水果的小常识，建议家长给孩子多吃蔬菜和水果

家园联系

1.结合本周主题家长共同收集与本主题有关的资料。

2.家长和孩子共同完成“动物知多少”调查表。

备注