星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：彩虹色的花    语言区：阅读小图书      科探区：奇妙的彩虹糖 

建构区：彩虹剧场      认知区：颜色的秘密      生活区：彩色门帘

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：妈妈没来我不急 勤剪指甲讲卫生  

根据孩子前期经验生成话题：上下楼梯歌 小心门缝别咬手

上午活动

数学活动

认识颜色

健康活动

颜色大风吹

音乐活动

五彩圈（音乐游戏）

科学活动

颜色变变变

语言活动

送颜色（儿歌）

区域活动

建构区：彩虹乐园

生活区：分颜色

阅读区：变变变

区域活动

科探区：炫彩小舞台

美工区：小鱼吐泡泡

表演区：皮影戏小剧场

区域活动

角色区：欢乐小厨房

建构区：彩虹小屋

科探区：色彩研究所

区域活动

感统室：彩虹小桥

认知区：颜色分类

科探区：颜色变变变

区域活动

阅读区：送颜色

美工区：手指印画

认知区：找影子

下午活动

自主活动

户外活动：欢乐滑滑梯

户外活动：趣味玩沙

户外活动：小小农场

自主活动

户外活动：乐玩纸板

户外活动：跳圈圈

户外活动：采果子

自主活动

户外活动：小兔本领大

户外活动：趣味小山坡

户外活动：木头人

特色活动

音乐特色：小星星1

户外活动：趣味涂鸦

户外活动

户外活动：小蜈蚣学走路

户外活动：踩影子

户外活动：猫捉老鼠

环境创设

1.鼓励幼儿积极收集各种颜色的材料，布置“色彩研究所”专栏，将物品展示其中，供幼儿相互交流、欣赏。

2.科探区增加彩色透明纸，布置“光影舞台”，幼儿感受舞台灯光的绚丽多彩。

保育工作

1．引导幼儿知道保护眼睛的方法。如：不揉眼睛、不要把东西塞到眼睛里、不长时间看电视等。

2．在运动、游戏的时候，能有序活动、遵守纪律，避免互相追打、乱跑碰撞。

家园联系

1.请家长鼓励孩子在家能学着自己穿衣穿鞋，自己的事情要学习自己做。

2.请家长引导孩子初步树立生活中的安全意识，养成不追逐打闹的良好安全习惯。

备注