星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：冬天的早晨           建构区：冬天的公园

音乐区：雪花和雨滴           认知区：给雪人戴帽子

科探区：冬天的取暖工具       表演区：逛公园

室外

材料投放：轮胎、平衡木、皮球、钻圈、绕桩、纸球。

指导要点：1.引导幼儿玩拍皮球，增强手眼协调能力。

2.让幼儿体验体育活动的乐趣。

晨间谈话

预设话题：保护环境、户外活动安全、规则与标志

根据孩子前期经验生成话题：争做礼貌宝宝、上课坐姿

上午活动

元

语言活动

冬爷爷的帽子

音乐活动

爱吃水果的牛

科学活动

各种各样的取暖工具

健康活动

赶小猪

旦

区域活动

科学区：冬天的取暖工具

语言区：小雪花

主题墙：冬爷爷来了

区域活动

阅读区：秋天果实多

益智区：蔬菜聚会

音乐区：雪花和雨滴

区域活动

科探区：传声筒

美工区：冬季服装秀

阅读区：新年

区域活动

扮演区：听

语言区：在冬天里

建构区：新年小屋

下午活动

放

假

美术活动

做贺卡

户外活动体育游戏：阳光抱抱你

体育游戏：袋鼠妈妈

体育游戏：踩踩影子

特色活动

音乐游戏：爱吃水果的牛

体育游戏：乌龟爬爬

认知区：小动物住楼房

户外活动

小小消防员

爬网洞

好玩的滚筒

自主活动

好玩的球儿

老狼老狼几点了

纸球乐

环境创设

1.活动室增设各种新年的礼物、图片，创造新年的环境。

2.美工区放置蜡光纸，鼓励幼儿做鞭炮、剪窗花。

保育工作

1.建议家长能做好孩子的卫生工作，做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

2.帮助幼儿多晒被子和枕头，做好午睡的观察工作。

家园联系

1.希望家长能配合老师帮助幼儿树立长大一岁了，做小哥哥小姐姐的意识。

2.建议家长给孩子制定“快快乐乐长大了”图表，使孩子感受到又长大一岁了。

备注