区域游戏是一把开启幼儿快乐大门的钥匙。各班教师根据不同空间、不同领域、不同幼儿年龄特点，以有趣味、可探究、多选择的理念创设班级区域环境，多方面地让幼儿获得感知体验。为激发幼儿适应环境积极互动的内驱力，提升幼儿各方面全面发展。