星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

生活区：剥花生                   认知区：好玩的火柴棒

科探区：小种子去旅行             音乐区：小兔子乖乖

美工区：制作陀螺                 表演区：苗苗超市

室外

材料投放：纸球、纸棍、球、筐子、大圆桶、沙包

指导要点：掌握用棍子赶纸球的方法，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：健身房的安全、穿脱衣服、我们爱喝水

根据孩子前期经验生成话题：我喜欢的运动、勤俭节约、不挤不抢

上午活动

音乐活动

快乐的小雪花

美术活动

年画（欣赏）

语言活动

冬天的小路

数学活动

比较轻重

健康活动

勇闯恐龙谷

区域活动

科学区：工具用处大

认知区：好玩的火柴棒

表演区：苗苗超市

区域活动

美工区：制作陀螺

认知区：小动物住新房

阅读区：自由阅读小故事

区域活动

科探区：工具找家

音乐区：小兔子乖乖

图书室：拼小人（重点）

区域活动

科学区：电线大变身

生活区：剥花生

角色室：新年自助餐厅（重点）

区域活动

语言区：色彩谣

美工区：长大做什么

科探区：小种子去旅行

下午活动

户外活动

体育游戏：推小车

体育游戏：趣味小山坡

体育游戏：阳光抱抱你

科学活动

有趣的平衡

特色活动

音乐游戏：库企企

体育游戏：小兔跳跳球

社会活动

争做文明小天使

自主活动

体育游戏：看谁投得高

体育游戏：小鸡和老鹰

体育游戏：小猫玩球

自主活动

体育游戏：勇敢的小兔

民间游戏：守城门

音乐游戏：蹦蹦跳跳身体好

自主活动

户外游戏：小小农场

民间游戏：跳房子

户外建构：运动馆

环境创设

1.布置：动物怎样过冬主题墙、冬天的活动（照片、文字资料）

2.提供温度计，引导幼儿观察记录气温的变化。（一天内的，室内室外的）

3.寻找冬天的主要特征，将“冬天里的变化”用绘画与文字的方式记录。

保育工作

1.坚持室内消毒工作，继续开窗通风，保持室内空气流通。

2.室外运动时提醒幼儿不要随意脱衣服。

家园联系

1.收集有关植物过冬及动物过冬的相关图片与资料。

2.引导幼儿制作“冬天里的变化”调查表，并补充相关知识。

备注