星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

认知区：数字钓鱼        美工区：快乐大家庭        科探区：影子朋友在哪里   

角色区：快乐的猜谜灯会  语言区：农场故事园        音乐区：表情歌

室外

材料投放：球，垫子，平衡木，跳圈，小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展身体各项体能。

晨间谈话

预设话题：寒假生活多有趣、大家一起真开心。

根据孩子前期经验生成话题： 寒假里遇到的好玩的事。

上午活动

寒 假 快 乐

健康活动

小乌鸦爱妈妈

数学活动

接下去是几

语言活动

我是家庭小主人（儿歌）

区域活动

认知区：数字钓鱼

生活区：系鞋带

角色室：快乐的猜谜灯会（重点）

区域活动

美工区：快乐大家庭

语言区：快乐的家

音乐区：表情歌

区域活动

语言区：农场故事园

科探区：让纸站起来

图书室：我长大了（重点）

下午活动

自主活动

乌龟爬爬

一二三木头人

一片果园

自主活动

彩色元宵

小兔过新年

送礼物

美术活动

全家福

自主活动

小兔采蘑菇

木头人

跳跳乐

环境创设

1.请家长们带孩子参与社区组织的元宵节的活动，体验中国的传统节日和与妈妈在一起的亲子情感。鼓励孩子在家能坚持自己的事情自己做,尽量少麻烦家人。

2.请家长鼓励孩子学会控制和调整自己的不愉快情绪，如转移注意力、绘画涂鸦、主动倾诉运动宣泄等,并使孩子在外出交友时，能主动帮助朋友消除不愉快情绪。

保育工作

1.关注孩子身体情况，注意预防感冒。

2.鼓励家长和孩子一起参加锻炼活动，提高幼儿身体素质。

家园联系

1.记得给宝宝勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生。

2.与家长沟通，请家长为孩子创设一个独立自主的空间和环境。

备注

提前通知家长新学期家长会时间。