星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

生活区：系蝴蝶结   建构区：开心乐园   美工区：线条变变变  

数学区：数一数     认知区：各种各样的表情     

室外

材料投放：皮球、钻圈、绕桩、攀岩墙、平衡木、纸球

指导要点：提高躲、闪、跑的能力，体会运动的快乐。

晨间谈话

预设话题：我发现的线     藏在我身体里的小线条

根据孩子前期经验生成话题：危险的电线    马路上的线

上午活动

数学活动

接下去是几

语言活动

花灯谣

音乐活动

大家来看灯（歌曲）

社会活动

我成长的趣事

健康活动

小青蛙跳池塘(体育)

区域活动

科学区：勺子里的哈哈镜

美工区：有趣的指纹画

建构区：图形拼拼乐

区域活动

主题区 “我长大了”大调查

数学区：手指套指环

图书区：我爱我的幼儿园

区域活动

语言区 我是哥哥姐姐

美工区：送给弟弟妹妹的礼物

建构区：我爱我的幼儿园

区域活动

建构区：儿童乐园

生活区：干净的指甲

认知区：对对碰

区域活动

阅读区：快乐的一天

语言区：我是家庭小主人音乐区：不再麻烦好妈妈

下午活动

自主活动

语言区：我的心情故事

户外活动：跳跳乐

沙水游戏：果园

 美术活动

台布设计（想象画）

 户外活动

科探：有趣的风车

户外活动：小兔跳跳跳球

、快乐滑滑梯

自主活动

特色：

游戏《懒惰虫》

体育游戏：

小袋鼠跳跳跳

自主活动

建构区：开心屋

科学区：有趣的静电

户外：送给朋友的额礼物

自主活动

益智区：纸宝宝朋友

户外游戏：玩纸球

环境创设

1.丰富主题区内容，引导幼儿懂得如何调节自己的情绪。

2.引导幼儿添置自然角的物品，鼓励幼儿积极收集，并带来园。

保育工作

1.春季传染病的高发期，关注班级消杀工作，及时开窗通风。

2.帮助幼儿多晒被子和枕头，做好午睡的观察工作。

家园联系

1.与家长沟通要求家长在家纠正幼儿不良的饮食习惯，尽量让孩子做到不挑食，保证孩子摄入生长所需的各种营养。

备注

鼓励幼儿有积极正面的情绪面对生活中的各种情况。