星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

认知区：色彩城堡         语言区：我们都是好朋友       建构区：美丽的家园

音乐区：朋友来做客    美工区：我和朋友打电话        科探区：影子朋友在哪

室外

材料投放：彩色纸球若干、平衡木、小尾巴若干、圈圈若干。

指导要点：练习投掷、平衡、跳跃的动作，提高幼儿的平衡能力和动作的协调性。

晨间谈话

预设话题：主动打招呼  不买垃圾食品

根据孩子前期经验生成话题：七步洗手法 排队饮水

上午活动

健康活动

小青蛙跳池塘

数学活动

接下去是几

语言活动

牵牛花和竹篱笆（故事）

音乐活动

有只小燕子（歌曲）

社会活动

微笑

区域活动

数学区：小兔逛超市

建构区：花灯

语言区：快乐猜谜

区域活动

主题墙：我长大了

语言区：我爱我的幼儿园

数学区：实物匹配

区域活动

美工区：漂亮的项链

认知区：连连看

益智区：比高矮

区域活动

益智区：拼拼图

建构区：美丽的公园

音乐区：敲敲打打真快乐

区域活动

益智区：一样多吗

美工区：我们的礼物

建构区：动物园

下午活动

自主活动

美工区：设计台布

数学区：小熊家铺墙砖

阅读区：有趣的图书

 自主活动

趣玩尾巴

乌龟爬爬

小动物住楼房

美术活动

会变的脸

 户外活动

好玩的沙包

拖小猪

快乐连体人

特色活动

音乐特色：

节奏游戏《懒惰虫》

体育游戏：

小兔跳圈圈

自主活动

贴烧饼

袋鼠跳跳

小兔跳跳

环境创设

1.将自己的心情用绘画表情地方式记录下来，布置到主题墙上。

2.在美工区增添各种手机壳，让幼儿进行装饰。

保育工作

1.关注孩子身体情况，每天做好体温测量登记工作。

2.帮助幼儿多晒被子和枕头，做好午睡的观察工作。

家园联系

1.学会控制和调整自己的不愉快情绪，如转移注意力、绘画涂鸦、主动倾诉运动宣泄等，并使孩子在外出交友时，能主动帮助朋友消除不愉快情绪。

2. 鼓励孩子在家能坚持自己的事情自己做，尽量少麻烦家人。

备注

春季温差较大，提醒幼儿及时增添衣服