星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

科探区：勺子里的哈哈镜    美工区：有趣的指纹画     认知区：图形拼拼乐

角色区：朋友来做客        语言区：我们都是好朋友   音乐区：不再麻烦好妈妈

室外

材料投放：球，垫子，平衡木，跳圈，小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展身体各项体能。

晨间谈话

预设话题：我爱妈妈、庆祝三八妇女节、自己的事情自己做

根据孩子前期经验生成话题： 我会排队、不挑食

上午活动

音乐活动

小看戏（打击乐）

社会活动

大家喜欢我  

健康活动

好玩的轮胎  

数学活动

圈数字

语言活动

兔宝宝找快乐

区域活动

科探区：勺子里的哈哈镜

美工区：有趣的指纹画

认知区：图形拼拼乐

区域活动

认知区：数字钓鱼

美工区：全家福

建构区：开心屋

区域活动

创游室：理发店（重点）

美工区：快乐的点点画

建构区：花灯

区域活动

建构区：开心屋科探区：有趣的静电

美工区：送给朋友的礼物

区域活动

阅读室：快乐（重点）

语言区：我是家庭小主人

音乐区：不再麻烦好妈妈

下午活动

户外活动

看谁搭得高

“小特警队”探险

跑跑乐

特色活动

懒惰虫

欢乐滑滑梯

揪尾巴

自主活动

摘水果

玩纸球

纸宝宝找朋友

自主活动

小猪变形记

你走、我走、大家走

跳跳乐

美术活动

妈妈的项链

自主活动

抢角落

毛毛虫

一片果园

环境创设

创设主题墙，布置墙面“我的中班计划”，自制送给妈妈的礼物，鼓励幼儿通过记录单和绘画的方式表达自己的想法。

保育工作

1.鼓励家长和孩子一起参加锻炼活动，提高幼儿身体素质。

2.帮助幼儿多晒被子和枕头，做好午睡的观察工作。

家园联系

1.请家长在家中开辟一小块孩子的小天地，如展示作品、小书架、小玩具箱等,多提供机会让孩子学会自己的事情自己做。

2.鼓励孩子学会控制和调整自己的不愉快情绪，如转移注意力、绘画涂鸦、主动倾诉运动宣泄等,并使孩子在外出交友时，能主动帮助朋友消除不愉快情绪。

备注