星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

角色区：音乐会                   认知区：分类拼图

建构区：神奇的海底世界           主题区：书包里有什么

科探区：会变的图形               语言区：看图书

室外

材料投放：纸球、纸棍、球、筐子、大圆桶、沙包

指导要点：掌握用棍子赶纸球的方法，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：植树节、礼让、学雷锋

根据孩子前期经验生成话题：帮助同伴、学做好人好事

上午活动

音乐活动

最后一学期

美术活动

自制图书

语言活动

大卫上学去（故事）

数学活动

生活中的数字

健康活动

上学去

区域活动

角色区：音乐会

美工区：各种各样的书包

语言区：我要上小学啦

区域活动

科探区：会变的图形

表演区：社区小诊所

建构区：神奇的海底世界

区域活动

科探区：动物找家

建构区：玩具城堡

语言区：看图书

区域活动

主题区：我长大了

音乐区：头发肩膀膝盖脚

建构室：我向往的小学（重点）

区域活动

主题区：书包里面有什么

认知区：翻翻乐

音乐区：有趣的节奏

下午活动

户外活动

体育游戏：螃蟹宝宝搬瓜

体育游戏：袋鼠妈妈

体育游戏：我们都来跳一跳

科学活动

门洞变变变

特色活动

音乐游戏：土豆歌

体育游戏：粘泡泡糖

社会活动

我去过的地方

自主活动

体育游戏：好玩的沙包

体育游戏：蜈蚣走路

体育游戏：袋鼠运蛋

自主活动

体育游戏：蛇行走

体育游戏：两人三足

户外活动：小小农场

自主活动

民间游戏：拍山墙

体育游戏：贴烧饼

户外活动：我的影子

环境创设

1.布置主题墙《准备上小学啦》，师幼共同收集小学及其基本设施的图片进行张贴，并制作有关妇女节送给妈妈及老师的礼物等。

2.在墙面上布置幼儿制作的送给妈妈和老师的节日礼物。

保育工作

1.注意季节变化、气候影响，引导孩子自我保护的方法，避免着凉。

2.春季病毒高发期，提醒家长各方面的保护措施。

家园联系

1.提醒家长每天要刷卡入园，刷卡出园，专人接送，保证孩子安全。

2.提醒家长督促孩子养成良好的生活学习习惯，督促孩子从自己做起，在日常生活中树立规则意识。

备注

本周五将召开三八节活动，请全体幼儿家长们尽量参加。