星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

区域活动：分豆豆、小主人和小客人、敲敲打打、糖盒拼搭

室外

材料投放：圈圈、泡泡伞、小篮子，垫子。

指导要点：大胆挑战，持跨越不同难度的障碍物。

晨间谈话

预设话题：认识新朋友。  

根据孩子前期经验生成话题：幼儿园里有什么、如何将玩具放回原处

上午活动

教学活动

语言活动 

你好 

体育活动

捡糖果

音乐活动

你最喜欢

身心健康活动

点心屑不见啦

综合活动

长长的菜和圆圆的菜

区域活动

角色游戏区：小主人和小客人

感知操作区：分豆豆、玩豆豆、分糖果

阅读区：绘本《收起来》、《小鸡小鸭》

音乐区：敲敲打打

建构区：糖盒拼搭

下午活动

自主活动

小脚印

小乌龟晒太阳

追皮球

小刺猬运果子

滑滑梯

欢乐蹦蹦跳

花儿朵朵

阳光隧道

好玩的抱枕

快乐小皮球

离园活动

安全教育（如何安全过马路）、整理教室

环境创设

1.丰富主题墙的布置，收集有关幼儿园的环境照片，让幼儿认识和喜欢幼儿园的环境。

2.将幼儿的照片布置在《快乐的我们》专栏中，帮助幼儿尽快地熟悉自己的同伴。

把自己喜欢的玩具布置在主题区。

保育工作

1.帮助幼儿了解自己所使用物品的标记，培养幼儿良好的生活习惯。

2.鼓励幼儿独立进餐，不掉饭粒。

家园联系

1.向家长介绍一些育儿知识，请家长帮助孩子调整作息制度，激发孩子上幼儿园的热情。

2.主动地与家长沟通，利用平时接送时间向家长了解孩子的生活规律以及注意点。

备注