星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

认知区：拼卡片       语言区：科幻世界        建构区：迷宫

音乐区：跳舞毯       美工区：制作拼图        科探区：制作陀螺

室外

材料投放：球、垫子、平衡木、圈圈、小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展体能。

晨间谈话

预设话题：身边的科学  我会喝水    我的本领

根据孩子前期经验生成话题：自主喝水、我的玩具

上午活动

健康活动

运水

数学活动

它们相等吗

语言活动

小猴卖“0”（故事）

音乐活动

粉刷匠（歌曲）

科学活动

会动的玩具

区域活动

认知区：八只小熊

建构区：科技馆

益智区：颜色变变变

区域活动

语言区：蓝汽车

科学区：灯泡亮了

建构区：开心科技园

区域活动

益智区：小猴家铺墙砖

美工区：有趣的陀螺

阅读区：童话故事会

区域活动

益智区：旅游旗

科学区：好玩的飞机

语言区：小猴卖“0”

区域活动

科探区：动物找家

认知区：有趣的车牌号码

美工区：美丽的桌布

下午活动

自主活动

 水不见了

马路上的汽车

小猴运桃

 自主活动

抛沙包

切西瓜

谁的本领大    

美术活动

有趣的陀螺

 户外活动

玩沙、玩水

小袋鼠跳跳

套圈大比拼

特色活动

音乐游戏

（特色）：

洒水车

体育游戏：

拍山墙

自主活动

比比说说

动物找家

小蚂蚁运粮

环境创设

1.主题区请小朋友将自己找到的图形变变变用绘画的形式画出，并鼓励小朋友向同伴介绍。

2.在“我们的小手真能干”增添白纸、颜料等材料，鼓励幼儿操作中感受颜色的变化。

3.语言区提供故事《方脸和圆脸》的课件，鼓励幼儿观看、讲述。

保育工作

1.关注孩子身体情况，每天做好体温测量登记工作。

2.气温转暖，鼓励孩子多参加锻炼活动，提高幼儿身体素质。

3.春季传染病多发，帮助幼儿多晒被子和枕头，做好午睡的观察工作。

家园联系

1.请家长有意识地引导幼儿关注生活中的科学现象。

2.请家长配合幼儿选择一件自己最喜欢的玩具带至幼儿园中。

备注