星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

阅读区：家庭安全书  建构区：科技公园   科探区：有趣的磁铁           认知区：石头大作战     美工区：有趣的机器    音乐区：粉刷匠

室外

材料投放：纸球、纸棍、球、筐子、大圆桶、沙包

指导要点：掌握用棍子赶纸球的方法，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：听话要仔细、咳嗽会捂口鼻、勤洗手剪指甲 

根据孩子前期经验生成话题：讲卫生懂礼貌、生活中的图形

上午活动

健康活动

灵活的小汽车

数学活动

图形变变变

语言活动

圆圆和方方（故事）

音乐活动

机器人

（律动）

科学活动

省力的轮子

区域活动

益智区：装电池

语言区：我的好朋友刷子

音乐区：粉刷匠

区域活动

科学区：七彩的水

生活区：筷子夹球

语言区：小蓝和小黄

区域活动

美工区：交通工具创意画

认知区：买汽车

语言区：图形王国历险记

区域活动

阅读区：图形变变变

益智区：毛毛虫和蝴蝶

音乐区：机器人

区域活动

扮演区：小白兔和大黑熊

美工区：五彩蛋

科探区：动物找家

下午活动

自主活动

 小伞兵

去郊游

小老鼠与小花猫

 自主活动

谁的本领大

捉尾巴

玩沙

美术活动

大河里的船 

 户外活动

拍球大比拼

好玩的沙

丢手绢

特色活动

音乐游戏

（特色）：

洒水车（二）

体育游戏：

小蚂蚁运粮

自主活动

拼卡片

云彩和风儿

小马过河

环境创设

1.鼓励幼儿自带一两种“会动的玩具”和不同形状的物品或玩具，分享交换玩。

2.共同布置“身边的方圆”主题墙板块，进一步丰富主题墙裙。

保育工作

1.做好班级的物品消毒工作以及安全检查工作，保持教室每时每刻都整洁有序。

2.幼儿能独立整理被褥和学具柜。

家园联系

1.请家长有意识地引导幼儿关注生活中的科学现象，引导幼儿发现生活中的科学现象，鼓励孩子提问，并耐心解答问题。

2.请家长帮助配合收集一些教学实验材料。

备注