星期

内容

一

二

三

四、五

日

晨间活动

室内

区域活动：小动物的家、滚珠毛毛虫、钓鱼乐

室外

材料投放：找小猫、小球跳得高、送饼干

指导要点：大胆挑战，持跨越不同难度的障碍物。

晨间谈话

预设话题：常喝开水身体好  

根据孩子前期经验生成话题：排队洗手、我会自己走楼梯

上午活动

教学活动

语言活动

学动物

体育活动

虫虫爬爬

音乐活动

一只小老鼠

身心健康

学拉小外裤

综合活动

小蝌蚪出来了

区域活动

情景区：小动物的家、滚珠毛毛虫、钓鱼乐

角色区：我是小厨师

感知操作区：分豆豆、玩豆豆、分糖果

阅读区：动物类图书

美工区：包糖果、钓鱼

下午活动

自主活动

泡泡伞

造新房小球

跳得高

健康操

找小猫

走走平衡板

送饼干

滑滑梯

捡豆豆

小兔跳跳跳

离园活动

整理衣裤、鞋子

环境创设

1.充分利用墙面、地面、柜面等来展示、摆放活动材料，让幼儿仿佛置身在“动物世界”中。

2.植物区“小芽快快长”，带领幼儿种植各种植物，观察植物的生长。

保育工作

1.饭前便后及时洗手，不吃不干净的食物，预防手足口疾病。

2.在户外游戏时不你追我赶，懂得保护自己。

家园联系

1.带幼儿到户外寻找春天，感受春天的特征。

2.不带幼儿到人多密集和空气不流通的地方，预防手足口疾病。

备注