星期

内容

一

二

三

四

五

日

晨间活动

室内

扮演区:小猪盖房子      建构区：家乡的桥      音乐区：数高楼

认知区：登天宁宝塔      美工区：石头大变身     科探区：社区地图

室外

材料投放：轮胎、平衡木、皮球、钻圈、绕桩、纸球。

指导要点：引导幼儿玩拍皮球，增强手眼协调能力。

晨间谈话

预设话题：我害怕的东西、早起不迟到、我爱家人

根据孩子前期经验生成话题： 我会排队、不挑食

上午活动

音乐活动

数高楼

科学活动

我为小区修栅栏

健康活动

心目中的健身中心

数学活动

门牌号的秘密

语言活动

好邻居（故事）

语言活动

蓝汽车（故事）

区域活动

认知区：交通标志

美工区：美丽的小区

音乐区：粉刷匠

区域游戏

语言区：小黑鱼

科探区：垃圾分类

建构区：搭建森林王国

区域活动

科探区：勺子里的哈哈镜

认知区：水中游戏

美工区：小小调色师

区域活动

建构室：我们的小区（重点）

数学区：小动物住楼房

语言区：常州特产

区域活动

美工区：叶子小屋

语言区：爱心小屋

音乐区：数高楼

区域活动

建构区：盖高楼

科探区：分类垃圾

建构区：春天的公园

下午活动

户外活动

贴烧饼

小青蛙跳荷叶

拍山墙

特色活动

小木偶

我的乐器响咚咚

滑滑梯

自主活动

贴烧饼

小青蛙跳荷叶

拍山墙

自主活动

垃圾去哪了

小兔搬家

推小车

美术活动

小区的花园

美术活动

漂亮的房子

自主活动

找找我的家

拖小猪

卷包菜心

自主活动

身体会移动

有趣的道路

网小鱼

环境创设

1.请家长利用双休日，有意识地带幼儿参观自己居住的小区，游览家乡的风景名胜，了解家乡发展的新面貌，从而萌发热爱家乡的情感。

2．家长带领孩子参观家乡，向幼儿讲述一些家乡的民间故事等。让幼儿更好地了解家乡和社区的过去、现在，畅想未来。

保育工作

1.进入夏季，气温上升，传染病也随之多发，请家长平时不要带孩子去公共场所。

2．引导幼儿注意个人卫生，不去公共场所，预防传染病。

家园联系

向家长了解孩子在家情况，鼓励家长和孩子共同寻找有关房子的知识。

备注