星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

音乐区：快乐的六一  表演区：我的本领大  生活区：串项链  

建构区：我喜爱的游乐园  科学区：有趣的风车 美工区：自制礼物

室外

材料投放：皮球、钻圈、绕桩、攀岩墙、平衡木、纸球

指导要点：提高躲、闪、跑的能力，增强身体的灵活性和协调性，体会运动的快乐。

晨间谈话

预设话题:我们的节日 我的节日愿望

根据孩子前期经验生成话题：礼物送给谁  身上有个蚊子包

上午活动

数学活动

小鱼有多长

语言活动

儿歌：我们的节日

音乐活动

快乐的六一

社会活动

夏天到了

健康活动

走大鞋

区域活动

 角色室：红梅餐厅

认知区：七巧板

比一比说一说（数学区）

区域活动

美工区：创意服装秀

认知区：穿项链

音乐区：大雨小雨

区域活动

玩沙区：玩沙乐

纸艺区：自制小礼物

认知区：彩旗飘飘

区域活动

认知区：有趣的多米诺

好看的拖鞋（美工区）

语言区：小蛋壳

区域活动

表演区：扭扭虫

阅读区：六一趣闻

美工区：扇子加工坊

下午活动

自主活动

音乐游戏：小猫敲门  

体育游戏：螃蟹爬

光影游戏（户外游戏）

美术活动

绘画《快乐的节日》

户外活动

趣玩球

攀爬架

石头剪刀布

特色活动

音乐游戏《库企企》

户外游戏：有趣的瓶子

自主活动

趣味玩绳

放风筝

螃蟹宝宝搬瓜

自主活动

欢乐毛毛虫

滑滑梯

小兔找山洞

环境创设

1.幼儿和教师一起为六一儿童节布置欢乐、愉悦的教室环境，感受体验浓厚的节日氛围。

2.美工区：沿线剪纸条，并将纸条串成圈连接起来做成彩链。

保育工作

1.利用餐前时间告诉幼儿进餐时的一些小问题，如米粒掉地上怎么办。

2.鼓励幼儿午睡起床及时，不拖拉，并能自己穿衣，整理衣裤。

家园联系

1.鼓励家长带领孩子鼓励幼儿制作夏天常见的水果的图卡，收集夏天零食的图片，丰富班级资源库。

2.建议大家带领孩子一起游戏，增进亲子关系。

备注

本周五进行六一庆祝活动。