星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：快乐的节日       音乐区：快乐碰碰舞       数学区：大家来排队

建构区：美丽幼儿园       美工区：装扮教室         益智区：拼图    

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：快乐的节日、多多喝水

根据孩子前期经验生成话题：礼貌教育、我的礼物

上午活动

数学活动

挂彩带

健康活动

钻过铁丝网

音乐活动

快乐碰碰舞

（韵律）

科学活动

气球吃什么

语言活动

快乐六一儿童节（讲述）

区域活动

建构区：玩具总动员

美工区：节日贺卡

生活区：打扮自己

区域活动

建构区：六一大舞台

科探区：节日对对碰

认知区：有趣的拼图

区域活动

角色区：娃娃过六一

表演区：贝贝舞台

认知区：趣味转盘

区域活动

感统室：好玩的大笼球

认知区：小熊穿衣

阅读区：快乐的六一

区域活动

阅读区：看图说话

科探区：镜子的秘密

生活区：穿新衣

下午活动

自主活动

沙水游戏：六一的礼物

户外活动：我的礼物在哪里

户外活动：揪尾巴

自主活动

户外活动：玩轮胎

户外活动：彩旗飘飘

户外活动：有趣的小风车

自主活动

户外活动：欢乐滑滑梯

户外活动：小小农场

户外活动：小手爬

特色活动

音乐特色活动：牛奶、三明治

沙水游戏：六一蛋糕齐分享

户外活动

户外活动：好玩的皮球

户外活动：老狼老狼几点了

户外活动：拍山墙

环境创设

1.布置主题墙：我们的节日，鼓励幼儿和同伴交流自己有关与六一儿童节的美好

畅想。

2.数学区增加：比高矮、我的玩具、小熊看戏。

保育工作

1.天气渐热，提醒幼儿多喝水，有汗及时擦掉。

2.提醒家长为孩子穿上轻薄、便于活动的衣服。

家园联系

1.鼓励家长引导幼儿体验节日，并引导孩子知道六一儿童节是小朋友自己节日。

2.请家长配合幼儿园开展些活泼的、愉快的亲子活动，密切亲子联系，增进父母与孩子之间的感情。

备注