星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：热闹的夏天          音乐区：夏天到、快乐的节拍

美工区：漂亮的扇子  夏令用品大卖场       益智区：数一数 图形找家

室外

材料投放：皮球、钻圈、绕桩、攀岩墙、平衡木、纸球

指导要点：引导幼儿练习拍皮球的动作，增强手眼协调能力，并体验体育活动的乐趣。

晨间谈话

预设话题：我爱夏天      玩具齐分享，朋友多快乐      吃饭不挑食

根据孩子前期经验生成话题：夏天的水果  关心小朋友

上午活动

科学活动

过夏天

健康活动

小猪运西瓜

数学活动

水果店

语言活动

小兔子开铺子

音乐活动

夏天的雷雨（歌曲）

区域活动

快乐的鱼儿（美工区）

七彩水（美工区）

扇子加工坊（美工区）

区域活动

多米诺骨牌（认知区）

好

看的拖鞋（美工区）

蔬果沙拉（生活区）

区域活动

小白兔和大黑熊（音乐区）

我爱洗澡（扮演区）

夏天的池塘（建构室）

区域活动

下雨啦（阅读区）

甜甜的水果（数学区）

蜻蜓（建构区）

区域活动

快乐的一家（认知区）

甜甜的西瓜（科学区）

美丽的衣服（美工区）

下午活动

特色活动

库企企（二）

独轮车运粮食（户外体游）

马路上的汽车（建构区）

自主活动

拍皮球（户外体游）

炒豆豆（民间游戏）

夏天的池塘（建构区）

自主活动

认识蔬菜（科探区）

跳跳球（户外活动）

蚂蚁运西瓜（户外活动）

美术活动

夏天的用品

户外活动

好玩的球儿

圈圈真好玩

看谁跳的快

自主活动

我们的身体会移动（体育游戏）

蚂蚁造新房（沙水游戏）

老鼠笼（户外体游）

环境创设

1.创设“热闹的夏天”主题墙，愿意用多种感官积极参与新主题的环境创设。

2.在表演区增添各种服装、道具，引导幼儿自己化妆表演节目。

保育工作

1.加强活动室的消毒工作，保证活动室空气清晰，及时开窗通风。

2.天气炎热，提醒幼儿经常喝水，少吃容易上火的食物以及冷饮。

家园联系

1.爱护环境从我们做起，从身边的小事做起，家长要处处做好幼儿的表率，共同为保护环境贡献自己的力量。

2.配合主题活动，邀请家长能与孩子共同完成“夏天小调查”记录表。