托班幼儿对自己身体各部分已经有了初步认知，并且也产生了一定的探索兴趣。但是他们的认知还处于萌芽时期，不够全面，比较肤浅，特别是自理能力、主动性和独立性相对较弱。因此，我们和孩子一起认识自己的小手，了解手的各种功能，以此为契机提高孩子们的生活自理能力。让孩子能觉察手对自己生活的重要性，更让孩子看到自己能力的展现。那么关于小手，孩子有哪些认识和探索呢？6月19日，红梅幼儿园托班开展了以“手护童年”为主题的班本课程，赶快跟随我们一起走进孩子们的探究之旅吧！

通过一系列的活动，孩子们发现自己能做那么多的事情，这都离不开能干的小手。在动手的过程中，他们对自己产生了强烈的认同感和成就感，通过手的实际操作，孩子们对小手有了更深的认识。