星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：“我长大了”大调查      科学区：纸管的秘密

语言区：暑假趣闻                美工区：我的小手印

音乐区：我是中班小朋友          建构区：我的幼儿园

室外

材料投放：轮胎、平衡木、皮球、钻圈、绕桩、纸球。

指导要点：引导幼儿玩拍皮球，增强手眼协调能力。

晨间谈话

预设话题：安静午休、我不挑食

根据孩子前期经验生成话题：会用筷子

上午活动

音乐活动

爷爷为我打月饼

科学/社会

今天我值日

健康活动

看谁投得远

中

放

区域活动

美工区：我的小手印

科学区：纸管的秘密

图书室：我喜欢我自己（重点）

区域活动

音乐区：我是中班小朋友

语言区：暑假趣闻

建构室：新班级（重点）

区域活动

美工区：快乐的小鸟

扮演区：小小剧场

建构区：我的幼儿园

下午活动

秋

假

户外活动

体育游戏：小小邮递员

体育游戏：大风和树叶

体育游戏：跳圆圈比赛

特色活动

音乐游戏：小青蛙找老婆

体育游戏：荡桥、平衡板

自主活动

体育游戏：跳房子

体育游戏：袋鼠妈妈

体育游戏：快乐的小青蛙

环境创设

1.布置墙饰“我长大了”，让幼儿通过照片、绘画表现自己“长大”。也可用幼儿原来不会做而现在会做的事来表现自己的成长。

2.充分发挥幼儿的主体性，让幼儿做班级小主人，参与创设班级环境，如讨论、制作和布局等，从中感受到自己的成长。

保育工作

1.加强二次晨检，消除事故隐患。

2.加强身体锻炼，增强孩子体能。

家园联系

1.鼓励家长引导幼儿了解中秋节的习俗，一起感受中秋月团圆的温馨氛围。

2.建议大家带领孩子一起游戏，增进亲子关系。

备注