星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

认知区：切蛋糕      科探区：电动玩具       语言区:中华小伙伴

美工区：剪灯笼      音乐区：我是小演奏家   建构区：北京天安门

室外

材料投放：甲壳虫、跨栏、走平衡木、曲棍球。

指导要点：1.自主使用泡沫棍连接设计“曲棍球”轨道路线。

     2.乐意与同伴游戏，能遵守游戏规则并勇敢闯关。

晨间谈话

预设话题：四大发明、我为我是中国娃骄傲、交通安全出行

根据孩子前期经验生成话题：奇妙的中国地图、如何预防流感

上午活动

音乐活动

小格桑（律动）

美术活动

我喜欢的民族服装

语言活动

有趣的汉字

数学活动

 分小鱼

健康活动

快乐的小牧民

区域活动

阅读室：小熊想长高（重点）

科学区：电动玩具

认知区：切蛋糕

区域游戏

建构区：北京天安门

认知区：数一数，摆一摆

认知区：四大发明

区域活动

 音乐区：快乐过山车

科学区：传声筒

美工区：剪灯笼

区域活动

科学区:找影子

语言区:中华小伙伴

音乐区:新疆之旅（重点）

区域活动

认知区：动物保护棋

音乐区：我是小演奏家

建构室：雄伟的万里长城（重点）

下午活动

户外活动

废墟寻宝

躲猫猫

丢纸球

科学活动

中国之最

特色活动

 水族馆

五湖四海的朋友

美丽的教室

社会活动

能歌善舞的民族

自主活动

 贴烧饼

跳跳乐

拍山墙

自主活动

旋转的纸片

拍山墙

跳跳乐

自主活动

美丽的教室

聪明的中国人

骑小车

环境创设

1.布置与主题相关的环境。教师和家长、幼儿共同搜集有关祖国特产的图片、照片等，布置“祖国特产”专栏。

2.在“美术天地”，提供颜料、纸等材料，鼓励幼儿绘画手印画。在创意坊提供废旧材料，鼓励幼儿制作送给妈妈的礼物。 

保育工作

1.帮助幼儿养成自己起床整理床铺的方法和习惯。

2.教育幼儿不在教室追逐打闹，注意安全。

家园联系

家长帮助孩子收集祖国的特产，并引导孩子主动感知，积极了解特产的特征种类及与人们的关系。

备注