星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

表演区：逛公园                  科学区：果实找朋友

语言区：美丽的秋天              美工区：水果拼盘

认知区：水果对对碰              建构区：美丽农庄

室外

材料投放：滚筒、沙包、皮球、钻圈若干。

指导要点：练习拍球、投掷等动作，提高身体协调性。

晨间谈话

预设话题;我眼中的秋天、秋天的特征

根据孩子前期经验生成话题：我会擦鼻涕、大家一起玩、上课坐端正

上午活动

数学活动

有趣的拼图

语言活动

秋天的画报（诗歌）

音乐活动

郊游（歌曲）

科学活动

种蚕豆

健康活动

我和垫子一起玩

区域活动

建构区：秋天的公园

表演区：逛公园

音乐区：郊游（重点）

区域活动

认知区：水果对对碰

科学区：果实找朋友

角色室：美食一条街（重点）

区域活动

语言区：美丽的秋天

建筑区：美丽农庄

图书室：丰收的秋天（重点）

区域活动

美工区：水果拼盘

科学区：蚕豆的秘密

建构室：秋天的公园（重点）

区域活动

建构区：秋天真美丽

认知区：秋天彩环、摘水果

语言区：秋天的画报

下午活动

自主活动

蚂蚁爬爬爬

晒晒太阳

玩沙玩水

美术活动

多彩的秋天

户外活动

小白兔送松果

抛沙包

滑滑梯

特色活动

音乐游戏：两只小鸟

体育游戏：小猴运桃

自主活动

怎样移动物体

拖小猪

欢乐滑滑梯

自主活动

好玩的电线

小鸡和老鹰

欢乐滑滑梯

环境创设

1.主题区“美丽的秋天”，通过图片、实物等来认识秋天、感受秋天的美丽。

2.科学区“秋天的果实”，放置各种水果和干果等，让幼儿认识秋天的果实，感受秋天是个丰收的季节。

保育工作

1.进入秋季，早晚温差比较大，注意给幼儿保暖。

2.感冒流行期间注意经常保持室内通风，注意幼儿的饮食。

家园联系

请家长多与幼儿交流关于秋天的话题，如：看到了什么？秋天里都有些什么？等等，从而激发幼儿的表达欲望。

备注