星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

投放材料：美工区：水果拼盘、水果娃娃    科学区：果实找朋友，蔬菜切切乐

建构区：秋天的公园    语言区：丰收的秋天、照片里的故事

室外

材料投放：球，垫子，平衡木，跳圈，小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展身体各项体能。

晨间谈话

预设话题：今天你节约了吗？

根据孩子前期经验生成话题：了解10月31日，世界勤俭日

上午活动

语言活动

彩色牛奶

音乐活动

买菜

社会活动

田野里有什么

健康活动

小兔采蘑菇

数学活动

蔬菜卡片接龙

区域活动

阅读区：秋天的画报

科探区：认识蔬菜

益智区：秋天彩环

区域活动

科学区：蔬菜切切乐

建构区：秋天真美丽

阅读区：故事小屋

区域活动

沙水区：沙子宝宝的秘密

建构区：公园拾趣

益智室：朋友比高矮

区域活动

认知区：它们一样多吗？

美工区：切开的水果

科探区：认识蔬菜

区域活动

主题区：美丽的秋天

扮演区：逛公园

建构区：秋天的公园

下午活动

美术活动

切开的水果

户外活动

扫雷

向前冲

老虎抓人

特色活动

小兔子开铺子

体育游戏

运输队

自主活动

秋天的树林

小小农场

小小消防员

自主活动

体育游戏

摇摇船

音乐游戏

小树叶回家

自主活动

跳房子

袋鼠妈妈

两人三足

环境创设

1. 设计《我知道的秋天》调查表，在主题墙或自然角中分类展示秋天水果、植物、农作物、各种落叶，让幼儿感受秋天的气息。

2.将幼儿捡的各种树叶放在美工区、科学区进行树叶装饰和分类活动。

3.设计自然角种植记录表，鼓励幼儿在照料和观察时进行自主记录。

保育工作

1.天气转凉，关注幼儿的冷热，及时增减衣物。

2.提醒幼儿口渴时和运动后及时喝水。注意根据运动情况增减衣物。

3.教育幼儿与他人交往时注意保持距离。

家园联系

1.记得给宝宝勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生。

2.与家长沟通，请家长为孩子创设一个独立自主的空间和环境。

备注