星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

表演区：三只蝴蝶                科学区：镜子王国

语言区：丰收的秋天              美工区：水果对对碰

认知区：水果对对碰              建构区：美丽农庄

室外

材料投放：皮球、钻圈、绕桩、攀岩墙、平衡木、纸球

指导要点：引导幼儿练习拍皮球的动作，增强手眼协调能力，并体验体育活动的乐趣。

晨间谈话

预设话题：树叶变变变、我和家人的秋游、秋天的菜场

根据孩子前期经验生成话题：美丽的农庄、秋天的植物角

上午活动

数学活动

蔬菜卡片接龙

语言活动

彩色牛奶

音乐活动

买菜

社会活动

买菜归来

健康活动

小兔采蘑菇

区域活动

美工区：我家的房子

科探区：镜子王国

音乐区：粉刷匠（重点）

区域活动

认知区：水果对对碰

科学区：果实找朋友

角色室：采访小园丁（重点）

区域活动

美工区：水果对对碰

语言区：丰收的秋天

图书室：我们都是好朋友（重点）

区域活动

语言区：美丽的秋天

建构区：美丽农庄

建构室：秋天的公园（重点）

区域活动

表演区：三只蝴蝶

认知区：快乐拼图

建构区：马路上

下午活动

自主活动

小农庄

卷包菜心

玩沙

美术活动

蔬菜拼盘

户外活动

猫捉老鼠

抛沙包

滑滑梯

特色活动

音乐游戏：餐厅的交响

体育游戏：小猴运桃

自主活动

小小农场

我的影子

我们都来跳一跳

自主活动

让蝴蝶飞起来

小兔送饼干

小小农场

环境创设

1.和幼儿共同创设反映秋天特征的班级环境。设立“秋天小问号”信箱。

2.举办“秋天的花园”照片和图片展览，在自然角布置秋天的水果、农作物、落叶和“蔬菜展览馆”等，设置“你知秋天有多少”的猜谜、编谜等活动区域。

保育工作

1.提醒幼儿吃饭要细嚼慢咽，不含饭，不挑食，菜样样都有营养。

2.提醒幼儿感冒了要多喝水，不做剧烈运动，多休息。

家园联系

1.鼓励家长，和孩子一起养成良好的阅读习惯，每天睡前一个小故事，帮助孩子提高语言表达能力。

2.建议大家带领孩子去公园、花店赏菊，在家可以用纸杯，让幼儿动手操作创作纸杯菊花。

备注