星期

内容

日

一

二

三

四

晨间活动

室内

主题墙：我的的朋友      数学区：拼卡片          益智区：打电话

语言区：朋友直播间      科学区：影子朋友        美工区：我和朋友打电话

室外

材料投放：球、报纸自制纸球、棍子、筐子、小推车

晨间谈话

预设话题：国庆节来了、假日安全

根据孩子前期经验生成话题：庆祝国庆节

上午活动

社会活动

我们和好了

健康活动

看谁投得远

国

庆

节

假

期

区域活动

建构区：好朋友城堡

角色区：小客人来啦

表演区：朋友船

区域活动

益智区：有趣的拼图

建构区：快乐的家

语言区：趣味书屋

下午活动

特色活动

音乐特色：

盲人找路体育体育游戏：

小兔跳跳跳

自主活动

趣味玩沙

小青蛙大本领

推小车

环境创设

1. 教师要鼓励幼儿主动与同伴交往，如看书、聊天、下棋、游戏，从中感受到朋友带给自己的快乐，充分发挥幼儿的主体性和主动性。

2. 在阅读区设立“悄悄话分享间”，让幼儿与朋友讲悄悄话，增进朋友间的情感交流。

3. 布置主题墙，在品行墙展示和分享朋友交往的故事，比如：“我的朋友多”。

保育工作

1.关注孩子身体情况，每天做好体温测量登记工作。

2.鼓励家长和孩子一起参加锻炼活动，提高幼儿身体素质。

3.教育幼儿与他人交往时注意保持距离。

家园联系

1.记得给宝宝勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生。

2.与家长沟通，请家长为孩子创设一个独立自主的空间和环境。

备注