星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：会变颜色的房子   创意坊：我喜欢的小动物    建构区：冬天公园

科学区：动物过              表演区：会跳舞的身体   

室外

材料投放：推小车、跨栏、走平衡板、曲棍球、甲壳虫。

指导要点：1.自主使用橡皮棒组合设计轨道路线，推曲棍球闯关。

     2.乐意与同伴游戏，能和同伴合作拼搭并共同游戏。

晨间谈话

预设话题：快乐寒假、我的假期计划

根据孩子前期经验生成话题：摆放好柜子里的物品。

上午活动

美术活动

年画

语言活动

有趣的年俗

数学活动

看图编题

健康活动

球儿最听我的话

音乐活动

滑雪歌

区域活动

音乐区：下雪歌

美工区：冬天里的运动

语言区：温暖故事会

区域活动

科探区：趣味棋盘

音乐区：冬天

认知区：分豆豆

区域活动

语言区：新年的画报

音乐区：新年好

科学区：动物过冬

区域活动

认知区：有趣的火柴棒

建构区：冬爷爷的房子

美工区：冬天的植物

区域活动

美工区：制作雪花拼图

语言区：谁的本领大

图书室：自由阅读小故事

 下午活动

科学活动

有趣的平衡

特色活动

音乐游戏：

喇叭花

体育游戏：

滚轮车

社会活动

班级的大事记

自主活动

冬天的公园

小兔送萝卜

趣味农场

户外活动

快乐跑酷

体能训练

跳绳

自主活动

小矮人和大巨人

小小送货员

两人三足

自主活动

小兔拔萝卜

棋乐无穷

好玩的乐器

环境创设

1.布置：动物怎样过冬主题墙、冬天的活动（照片、文字资料）

2.提供温度计，引导幼儿观察记录气温的变化。（一天内的，室内室外的）

3.寻找冬天的主要特征，将“冬天里的变化”用绘画与文字的方式记录。

保育工作

1坚持室内消毒工作，继续开窗通风，保持室内空气流通。

2.室外运动时提醒幼儿不要随意脱衣服。

家园联系

1.收集有关植物过冬及动物过冬的相关图片与资料。

2.引导幼儿制作“冬天里的变化”调查表，并补充相关知识。

备注

鼓励幼儿制定寒假计划，安全快乐过假期。