星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

表演区：星光小舞台       语言区：小兔过新年      美工区：红灯笼

益智区：多变的花灯       生活区：整理年货        建构区：花灯阵

室外

材料投放：红红火火过新年 钻山洞 跑跑跑 垫子爬爬乐

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：过年啦 新年礼物 各种各样的鞭炮

根据孩子前期经验生成话题：谈谈放烟花的安全，教育幼儿不玩火，在家长看护下观看烟花。

上午活动

教学活动

语言活动

新年娃娃来了

体育活动

新年跳高高

元旦休息

身心健康活动

取礼物

综合活动

新年礼物

区域活动

美工区《装扮新年树》《新年糖果》      益智区《有趣的配对》

建构区《暖暖的家》《我喜欢的房子》    感统室《平衡木》《小熊滚球》

角色区《娃娃家》《我是小厨师》          阅读区《我喜欢的图书》

奥尔夫音乐《新年好》《小小演奏家》  

下午活动

自主活动

体育游戏：

巨人和矮人

体育游戏：

送糖果

户外活动：

欢乐蹦蹦跳

户外活动：

拉雪橇

体育游戏：

捉尾巴

音乐游戏：

小鸭上幼儿园

元旦休息

户外活动：

小冰花

体育游戏：

爬爬乐

体育游戏：

运礼物

户外活动：

响铃儿

体育游戏：

熊来了

体育游戏：

玩轮胎

离园活动

整理玩具、我会摆放小椅子

环境创设

1.布置《宝宝过新年》主题墙，张贴幼儿活动中的精彩照片和涂鸦绘画作品。

2.阅读区域添加关于新年的书籍，提高幼儿阅读书籍的能力。

保育工作

1.晨间活动时，先带幼儿做一些准备活动，多安排全身性的活动项目。

2.关注幼儿洗手，提醒幼儿不玩水、不弄湿衣袖。

家园联系

家长可以经常和幼儿谈论过年的话题，向其介绍新年的习俗等，并引导幼儿用简单的语句来拜年。

备注