星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

音乐区：冬天的歌                科探区：冬爷爷来了

语言区：冬天的故事              美工区：漂亮的手套

认知区：喂猫咪                  建构区：雪娃娃的家

室外

材料投放：攀岩墙、平衡木、皮球、钻圈、绕桩、纸球。

指导要点：引导幼儿玩盘爬墙，增强手眼协调能力，并让幼儿体验体育活动的乐趣。

晨间谈话

预设话题：预防感冒、冬天真美丽、主动问好

根据孩子前期经验生成话题：冬天的雪花、学会洗手

上午活动

数学活动

排一排

语言活动

老爷爷的帽子

音乐活动

咚咚锵

社会活动

冬爷爷来了

健康活动

下雪真好玩

区域活动

美工区：漂亮的手套

认知区：小动物排排队

音乐区：咚咚锵（重点）

区域活动

建构区：雪娃娃的家

科探区：冬爷爷来了

角色室：好吃的火锅（重点）

区域活动

美工区：印染

认知区：图形配对

图书室：我们都是好朋友（重点）

区域活动

语言区：冬天的故事

音乐区：冬天的歌

建构室：雪娃娃的家（重点）

区域活动

认知区：喂猫咪

语言区：老爷爷的帽子

建构区：新年小屋

下午活动

自主活动

欢乐滑滑梯

好玩的沙包

蚂蚁爬爬爬

美术活动

雪景真美

户外活动

猫捉老鼠

抛沙包

滑滑梯

特色活动

音乐游戏：雪花和雨滴

体育游戏：小猴运桃

自主活动

接水管工程

猫捉老鼠

小小农场

自主活动

晒晒太阳

小鸡和老鹰

玩沙玩水

环境创设

1.增设“冬天的服装”，鼓励幼儿找出冬天的服装并和小朋友共同交流它们的特征。

2.主题墙提供各种手套、围巾图片，引导幼儿根据特征开展分类活动。

保育工作

1.冬天到了，提醒幼儿每天搽宝宝霜，保护皮肤。

2.提醒幼儿多喝热水和热汤，增强抵抗力，预防感冒。

家园联系

1.流感时期，建议家长多给幼儿喝姜汤，食用大蒜，预防感冒。

2.请家长带着孩子去公园、商场看看，感受冬天的氛围。

备注