星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：故事《冬爷爷的礼物》  美工区：漂亮的围巾 建构区：冬爷爷的城堡  

生活区：学习涂抹宝宝         科探区：结冰实验    语言区：冬天的雪花  

室外

材料投放：攀岩墙、平衡木、皮球、钻圈、绕桩、纸球

指导要点：引导幼儿玩攀岩墙，增强手眼协调能力。

晨间谈话

预设话题：预防感冒  冬天真美丽  

根据孩子前期经验生成话题：冬天的雪花  学会洗手

上午活动

健康活动

下雪真好玩

数学活动

排一排

语言活动

新年（诗歌）

音乐活动

咚咚锵（歌曲）

社会活动

冬爷爷来了

区域活动

生活区：给动物穿毛衣

认知区：喂猫咪

阅读区：老爷爷的帽子

区域活动

音乐区：声音比高低

建构区：雪娃娃的家

科探区：奇妙的哈气

区域活动

美工区：小雪人

语言区：冬天的早晨

科探区：冬天的取暖用具

区域活动

角色区：好吃的火锅

建构区：冬天的公园

音乐区：雪花和雨滴

区域活动

认知区：趣味转盘

美工区：漂亮的手套

科学区：摸一摸

下午活动

自主活动

小小运输员

花样玩球

勇敢的小兵

自主活动

冬日运动会

圈圈真好玩

踩影子

美术活动

漂亮的围巾

手套

户外活动

晒晒太阳

玩沙玩水

小小农场

自主活动

音乐游戏：

萝卜回来了

体育游戏：

爱的抱抱

自主活动

切水果

拖小猪

抛沙包

环境创设

1.增设“冬天的服装”，鼓励幼儿找出冬天的服装并和小朋友共同交流它们的特征。

2.主题墙提供各种手套、围巾图片，引导幼儿根据特征开展分类活动。

3.布置新年的环境，让幼儿感受新年的到来。

保育工作

1.冬天到了，提醒幼儿每天涂抹宝宝霜，保护皮肤。

2.提醒幼儿多喝热水和热汤，增强抵抗力，预防感冒。

家园联系

1.流感时期，建议家长多给幼儿喝姜汤，食用大蒜，预防感冒。

2.请家长带着孩子去公园、商场看看，感受冬天的氛围。

备注